Eingliederungshilfe

Die Schulbegleitung ist für viele Familien ein entscheidender Baustein, damit Kinder mit Behinderungen oder seelischen Beeinträchtigungen ihren Schulalltag bewältigen können. Doch wer sich mit Anträgen, Zuständigkeiten und rechtlichen Grundlagen beschäftigt, stößt schnell auf viele Fachbegriffe aus der Eingliederungshilfe und dem Kinder- und Jugendhilferecht. In diesem Glossar zur Schulbegleitung erkläre ich Ihnen die wichtigsten Begriffe von

Schulbegleitung ist für viele Kinder der Schlüssel, um wirklich am Unterricht und am Schulleben teilzunehmen. Im großen Guide zur Schulbegleitung habe ich die Hintergründe und rechtlichen Grundlagen erklärt. Hier finden Sie eine kompakte Übersicht mit 33 wichtigen Punkten – von rechtlichen Fakten bis zu praktischen Erfahrungen aus dem Alltag.

Schule ist mehr als ein Ort des Lernens. Sie ist ein Raum für Begegnung, Entwicklung und Selbstwirksamkeit. Doch nicht alle Kinder können diesen Raum ohne Hilfe betreten. Manche Kinder brauchen jemanden an ihrer Seite, um die Anforderungen des Schulalltags überhaupt bewältigen zu können. Für sie ist die Schulbegleitung kein Luxus, sondern eine unverzichtbare Unterstützung. Viele

Einleitung Inklusion ist ein Wort, das sich gut anhört. In Reden, auf Plakaten, in Imagefilmen von Schulen. „Alle Kinder lernen gemeinsam“ – das klingt nach Gerechtigkeit, Vielfalt, Fortschritt. Doch wie sieht es in der Realität aus? Wer genauer hinschaut, merkt schnell: Inklusion ist in Deutschland oft mehr Schlagwort als gelebte Praxis. Eltern kämpfen um Schulbegleitung,

Schulbegleitung als Schlüssel zur Teilhabe Schule ist eigentlich ein Ort, an dem Kinder lernen, wachsen und Gemeinschaft erleben sollten. Doch für viele Familien fühlt es sich anders an: wie ein täglicher Kampf gegen Strukturen, die kaum Raum für Verschiedenheit lassen. Kinder, die eine Schulbegleitung brauchen, sind dabei nicht das „Problem“ – sie machen nur sichtbar,

Das passiert, wenn du keine Schulbegleitung beantragst – 5 fatale Folgen für dein Kind Ein Artikel für Eltern, die wissen, dass ihr Kind mehr braucht – und trotzdem zögern. Es gibt Entscheidungen, die wir aufschieben. Nicht, weil sie unwichtig sind. Sondern weil sie groß sind. Weil sie Mut kosten. Weil sie uns mit der Realität

Anforderungen an die Schulbegleitung bei Eingliederungshilfe nach § 35a SGB VIII Wer als sorgeberechtigter Elternteil oder Vormund für ein Kind mit seelischer Behinderung Unterstützung durch einen Schulbegleiter beantragt, wird häufig dem Satz konfrontiert: „Die eingesetzte Person muss eine qualifizierte Fachkraft sein.“ Doch was bedeutet das konkret? Welche Voraussetzungen muss ein Schulbegleiter wirklich erfüllen, damit die Kosten